CAE: Listening – Nivel C1 (MCER) competencia auditiva en inglés

El listening es una de las partes del examen de Cambridge University, correspondiente al nivel C1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER). Ésta es una de las secciones más exigente del examen, por eso en nuestros cursos de inglés disponemos de profesores de diferentes procedencias para trabajar la comprensión auditiva y practicar los diversos acentos.
Además de los cursos específicos de preparación, te será más fácil superarlo si escuchas música en inglés y ves películas, series o programas en versión original. Si realizas todas estas tareas en inglés, enhorabuena porque este camino te conducirá al éxito.

En esta prueba de comprensión auditiva correspondiente al C1, nivel considerado de ‘dominio operativo eficaz’, deberás mostrar todo lo que has aprendido, practicado y sobretodo escuchado. Demostrarás que posees una capacidad auditiva que comprende grabaciones en las que se desarrollan conversaciones entre nativos con diferentes acentos, que hablan sobre temas muy variados tanto en entrevistas, programas de radio, charlas, conversaciones cotidianas o presentaciones entre otros muchos audios.
Sabemos que ésta no es una prueba fácil y que impone respeto, por eso en el blog de hoy analizaremos cada ejercicio para que la conozcas a la perfección y la superes con todas las garantías.

 

Características de la prueba de comprensión auditiva en inglés: ‘Listening’

Objetivo

Poner a prueba tus capacidades auditivas y de comprensión oral.

 

Duración

Esta parte del examen tiene una duración de 40 minutos aproximadamente.

 

Formato

Se divide en cuatro partes con uno o más audios y con un total de 30 preguntas. Los audios suelen ser monólogos o conversaciones entre varios interlocutores. Podrás escuchar las grabaciones dos veces, así que si pones atención no te perderás nada.

 

Partes de la prueba:

Esta prueba, como ya te hemos indicado anteriormente, se divide en cuatro partes que analizaremos detenidamente a continuación.

Ejercicio 1 (Multiple Choice)

Este ejercicio consta de 3 grabaciones con diferentes interlocutores y te realizarán seis preguntas con opción múltiple. Los audios que escucharás, normalmente corresponden a un monólogo o a una conversación extraída de un programa de radio o de una entrevista. Es importante que afines el oído ya que tendrás que entender más el sentido figurado de la conversación que el literal.
No escojas una respuesta simplemente porque has oído una palabra que aparece en una de las opciones que te proponen, si es así, ¡alarma! presta mucha atención porque puede ser un término trampa.
En este ejercicio obtendrás 1 punto por cada respuesta correcta.

 

Ejercicio 2: (Sentence Completion)

En este caso escucharás un monólogo con una duración de aproximadamente 3 minutos y deberás completar el texto con la información que te proporcione el audio. Ten cuidado, porque deberás cumplimentar la oración adecuadamente y que sea gramaticalmente correcta. Normalmente cumplimentarás el texto con una palabra, aunque puede que contenga dos pero nunca más de tres y si son más de una estarán conectadas. Te ayudará mucho si reconoces que la información que falta corresponde a un sustantivo, un verbo, un adjetivo etc.
Para realizar este ejercicio practica audios con información específica y en la que los emisores proporcionen su opinión.

Por ejemplo, si en la grabación oyes ‘… wooden horses’, el enunciado puede estar escrito de la siguiente manera: ‘the horses were made of ___________________’.
‘The horses were made of wooden’ –> Incorrecto
‘The horses were made of wood’ –> Correcto

Obtendrás un punto por cada respuesta correcta.

 

Ejercicio 3: (Multiple Choice)

Te encuentras ante la parte más larga de la prueba, en este ejercicio escucharás una conversación entre dos o más interlocutores durante unos 4 minutos. Tendrás que responder seis preguntas de opción múltiple. Suele tratarse de una entrevista en la que se hacen una serie de preguntas a un interlocutor.
La información relevante en esta parte suele concentrarse en las respuestas y siempre se proporcionará en el mismo orden en el que se encuentran las preguntas.
Lo importante es que identifiques las opiniones que se dan y quién es el entrevistado que te proporcionará la respuesta.

    Veamos un ejemplo de estilos de preguntas:

  • Why did the speaker decide to study medicine?
  • What made the speaker abandon her dream?
  • What is the speaker’s opinion about his decision?
  • What does the speaker value the most?

Por cada pregunta correcta obtendrás 1 punto.

 

Ejercicio 4: (Multiple matching)

Para finalizar el examen, escucharás otra serie de monólogos (5 grabaciones distintas con diez preguntas) que te proporcionarán la información necesaria. En la hoja de preguntas dispondrás de 2 tareas y tendrás que emparejar a cada interlocutor con la respuesta que le corresponda.

 

What degree is the speaker studying? Why is the speaker studying that degree?
A. Medicine A. Their parents studied the same degree
B. Economics B. Their friend convinced them
C. Psycology C. They couldn’t afford another university/td>
D. History D. It was their dream since they were a child
E. Traducción E. They thought they could earn a lot of money.

 

En este ejemplo cada ‘speaker’ explica la carrera que está estudiando y por qué la ha elegido.
Puedes afrontar esta tarea de diversas maneras: contestar las preguntas simultáneamente, o bien realizar la primera pregunta al escuchar la grabación por primera vez y la segunda cuando se repita el audio. Te aconsejamos que te centres en la primera pregunta y cuando se reproduzca nuevamente el audio en la segunda; esta decisión te compete a ti ya que eres quién mejor se conoce, así que elige con antelación la fórmula que mejor se adapte a tus características.
En esta última parte obtendrás un punto por cada respuesta correcta y deberás preocuparte por entender al transmisor, captando su actitud, opinión o sentimientos, así como el contexto.

 

Y hasta aquí los ejercicios que encontrarás en esta prueba. Como último consejo, por favor, no te dejes arrastrar por cada palabra que escuches en la grabación, ten en cuenta que esta prueba está diseñada con pequeñas trampas. Para sortearlas lo mejor es que comprendas el significado de toda la grabación, la escuches hasta el final y así obtener la mayor de información posible.

 

Cosas a recordar:

  • Lee atentamente las preguntas antes de comenzar cada ejercicio, no te preocupes porque tendrás tiempo suficiente para hacerlo.
  • Responde a todas la preguntas ya que las incorrectas no penalizan.
  • La primera vez que escuches la grabación elige una respuesta, cuando la vuelvas a escuchar cerciórate de que es la respuesta correcta.
  • Escucha atentamente cada audio y céntrate en su significado global.
  • Pon atención a las ‘trampas’ que suelen colarse en cada ejercicio.
  • Recuerda que las segundas preguntas suelen enfocarse en otro tema del audio.
  • Revisa siempre la ortografía.
  • Practica y practica escuchando audios al menos 20 minutos al día para entrenar el oído.

 

Una vez más, no te olvides de practicar y aprovechar todos aquellos medios que están al alcance de tu mano: el cine, la televisión, los podcast, las presentaciones (charlas de TED), las noticias y charlas en inglés, así como todos los recursos gratuitos que ponemos a tu disposición en Callan School Barcelona.

Recuerda que en los cursos de inglés que realizamos en la academia Callan School of English trabajamos la comprensión auditiva y practicamos los diferentes acentos para que tu oído se acostumbre a ellos.

¡No lo dudes e inscríbete a uno de nuestros cursos de Cambridge University para obtener tu título!

 

J.L. Arias
Callan Team