Директор школы
Sílvia Perelló
В её обязанности входит составление программы курсов и ввод соответствующих педагогических ресурсов с целью развития и поддержки всех аспектов, необходимых в изучении языка, учитывая способности учеников.
Координатор учебного процесса
Joe Crowley
Отвечает за планирование курсов и контроль прогресса каждого ученика и группы. Консультирует и контролирует преподавателей. Является контактным лицом для фирм и учеников. Находится в курсе всех материалов образовательного характера, которые появляются на рынке, в национальных и зарубежных изданиях. Он также выполняет работу, связанную с изучением и отбором новых средств обучения (видео, компьютерные программы, CD-Rom), вводя их в программу курсов в качестве опорного материала.
Преподаватели английского языка Callan School Barcelona
Все учителя являются квалифицированными специалистами в преподавании английского языка как иностранного для взрослой аудитории. У нас также есть преподавательский состав, специализирующийся в различных сферах бизнеса (Teaching Business). С каждым семестром они повышают свою квалификацию, посещая специализированные курсы (Workshop), посвященные новым методикам и техническим средствам (использование видео- и аудиоаппаратуры в процессе отработки произношения, ролевых диалогов и т. д.), конференции и семинары. Команда преподавателей максимально требовательна к себе и постоянно работает над повышением квалификации, прислушиваясь к мнению студентов, учитывая рекомендации директора, координатора и коллег.
Весь наш академический персонал был отобран, подготовлен и обучен по Методу Каллана, пройдя аттестацию в нашей центральной школе в Лондоне
The Team Callan
Элисон Джонс Международный тренер Каллан Метод Лондон,
с некоторыми членами команды Каллан Барселоне.
Элисон Джонс и Gabin Best, Международные тренеры Каллан Метод Лондон,
с некоторыми членами команды Каллан Барселоне.
The Callan Team.
Приходите посмотреть нашу школу и пройдите бесплатный тест уровня

- Conditional Sentences
- The present Continuous
- Remember vs Remind
- Much, Many, Few, Little
- Tail Questions — Part II
Ресурсы по уровням