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Any, anything, something, nothing, none… son palabras que debemos usar a menudo en inglés y que sin embargo muchas veces no estamos seguros de cuándo ni cómo utilizarlas y nos traen de cabeza. Veamos su uso.
Lo primero que debemos tener presente que any y sus variantes anything y anybody (o anyone) las usaremos para preguntas y respuestas/frases negativas no específicas. Por otro lado, usaremos some y sus variantes something y somebody (o someone) para respuestas/frases afirmativas no específicas.
Any? — Some — Not Any
Are there any books on the table? — ¿Hay algún libro en la mesa? (pregunta no específica)
Como vemos, tanto any como some significan “alguno/a” en castellano, pero en inglés usaremos uno u otro dependiendo de si se trata una pregunta (Any?) o una respuesta/frase negativa (not any) o de si se trata de una respuesta afirmativa (some), mientras que not any significa ninguno(ninguno)/ninguna.
How many? — Two — None
Responderemos con un número o none cuando tengamos esta pregunta específica, How many? (¿Cuántos/¿cuántas?):
How many books are there on the table? — ¿Cuántos libros hay en la mesa?
En este caso, none también significa ninguno/ninguna (cero) en castellano. Sin embargo, lo utilizamos en vez de not any porque se trata de una respuesta negativa a una pregunta específica.
Anything? — Something- Not Anything
La diferencia entre estos términos es la misma que entre Any? y How many?, pero en vez de preguntar sobre algún/alguna lo haremos sobre algo.
Anything se emplea para una pregunta no específica:
Si la respuesta es afirmativa, utilizaremos Something.
Si la respuesta es negativa emplearemos Not anything.
What? — A Book — Nothing
Esta es una pregunta específica sobre algo (¿Qué?) y sus respectivas respuestas afirmativas y negativas:
What is on the table? — ¿Qué hay en la mesa?
Anybody? — Somebody — Not Anybody
En este caso usaremos estas palabras para preguntar y responder sobre alguien (pregunta y respuestas no específicas):
¿Is there anybody in the classroom? — ¿Hay alguien en el aula?
Who? — MR Smith — Nobody
Seguimos preguntando sobre alguien, esta vez de manera específica (¿Quién?):
Who is in the classroom? -¿Quién hay/está en el aula?
Y hasta aquí nuestro consejo gramatical de la semana. No os olvidéis practicar el uso de estas palabras con los ejercicios que encontraréis en el archivo adjunto.
Jordi N.
Callan Team
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