Stage 2 Stage 3 Stage 4 Stage 5
Any, anything, something, nothing, none… son palabras que debemos usar a menudo en inglés y que sin embargo muchas veces no estamos seguros de cuándo ni cómo utilizarlas y nos traen de cabeza. Veamos su uso.
Lo primero que debemos tener presente que any y sus variantes anything y anybody (o anyone) las usaremos para preguntas y respuestas/frases negativas no específicas. Por otro lado, usaremos some y sus variantes something y somebody (o someone) para respuestas/frases afirmativas no específicas.
Any? – Some – Not Any
Are there any books on the table? – ¿Hay algún libro en la mesa? (pregunta no específica)
Como vemos, tanto any como some significan “alguno/a” en castellano, pero en inglés usaremos uno u otro dependiendo de si se trata una pregunta (Any?) o una respuesta/frase negativa (not any) o de si se trata de una respuesta afirmativa (some), mientras que not any significa ninguno(ninguno)/ninguna.
How many? – Two – None
Responderemos con un número o none cuando tengamos esta pregunta específica, How many? (¿Cuántos/¿cuántas?):
How many books are there on the table? – ¿Cuántos libros hay en la mesa?
En este caso, none también significa ninguno/ninguna (cero) en castellano. Sin embargo, lo utilizamos en vez de not any porque se trata de una respuesta negativa a una pregunta específica.
Anything? – Something- Not Anything
La diferencia entre estos términos es la misma que entre Any? y How many?, pero en vez de preguntar sobre algún/alguna lo haremos sobre algo.
Anything se emplea para una pregunta no específica:
Si la respuesta es afirmativa, utilizaremos Something.
Si la respuesta es negativa emplearemos Not anything.
What? – A Book – Nothing
Esta es una pregunta específica sobre algo (¿Qué?) y sus respectivas respuestas afirmativas y negativas:
What is on the table? – ¿Qué hay en la mesa?
Anybody? – Somebody – Not Anybody
En este caso usaremos estas palabras para preguntar y responder sobre alguien (pregunta y respuestas no específicas):
¿Is there anybody in the classroom? – ¿Hay alguien en el aula?
Who? – MR Smith – Nobody
Seguimos preguntando sobre alguien, esta vez de manera específica (¿Quién?):
Who is in the classroom? -¿Quién hay/está en el aula?
Y hasta aquí nuestro consejo gramatical de la semana. No os olvidéis practicar el uso de estas palabras con los ejercicios que encontraréis en el archivo adjunto.
Jordi N.
Callan Team
Приходите посмотреть нашу школу и пройдите бесплатный тест уровня
- Remember vs Remind
- Much, Many, Few, Little
- Tail Questions – Part II
- Using ‘Should’ for the Past and Future
- Difference between – ‘Die’, ‘Death’ ‘Dead’
Ресурсы по уровням