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Stage 8 Stage 9 In this week’s blog post, we’re going to take a look at the verb “to wish.” It’s an important word, as it has several uses, so it’s key that we know how to use it correctly. Let’s jump right in.   We use the verb “wish” to express that we want …

Let’s get started with a general review of the articles in English. There are three of them: “a,” “an” and “the.” The most basic distinction is between the indefinite articles (“a” and “an”) and the definite article (“the”). We use “a” before a consonant sound, and “an” before a vowel sound. Both of them are …

Stage 7 Stage 8 Como ya se ha dicho, los Phrasal Verbs bien podrían equivaler a ciertos verbos de nuestra lengua que terminan por establecer una relación especial con determinadas preposiciones, cambiando el sentido de los mismos. Un determinado verbo, unido a diferentes preposiciones, puede expresar significados muy diversos. En este sentido, sirva como ejemplo …

Stage 9 Stage 10 Stage 11 A modo de referencia, los Phrasal Verbs podrían equivaler a ciertos verbos castellanos que en presencia o ausencia de una preposición cambian radicalmente de significado (estar ≠ estar en ≠ estar con; pasar ≠ pasar de ≠ pasar por; dar ≠ dar a ≠ dar con, etc.). Por ejemplo: …

Stage 4 Stage 5 El Present Perfect es una combinación de presente y pasado, es decir, expresa acciones ocurridas en el pasado que continúan teniendo relevancia en el presente. Su estructura es sencilla, como ejemplo citamos tres piezas musicales que utilizan este tiempo verbal en su letra:

Stage 7 Stage 8 Stage 9 La GC, al parecer, juega un papel relevante en el proceso de adquisición de la Fraseología; de hecho, el cognitivismo está dando inicio al desarrollo de estrategias aplicadas a las unidades fraseológicas (UF) como podrían ser la metonimia, la metáfora, etc. Aunque la GC es una disciplina con un …

The past continuous – also known as the past progressive – is formed by using the verb ‘to be’ in the past tense, plus the ‘–ing’ form of a verb (known as the present participle). For example: running, writing, eating, watching, etc. The past tense of the verb ‘to be’ changes, depending on the person …

Stage 7 Stage 8 Stage 9 Según cálculos del Instituto Cervantes, existen alrededor de 560 millones de hispanoparlantes en el mundo; con todo, hablar un mismo idioma no equivale a emplear las mismas palabras, lo que origina interesantísimas variantes léxicas entre los países que componen esta comunidad lingüística. Sirva como ejemplo de ello las dos …

Stage 5 Stage 6 Tanto la polisemia como la homonimia engloban aquellos signos lingüísticos en los que existe un significante con más de un significado. La diferencia fundamental entre ambos fenómenos la establece la etimología de dichos signos, es decir, su origen.

Stage 7 Stage 8 Las cláusulas relativas en inglés están formuladas mediante un pronombre especial llamado “pronombre relativo” (who/whom, which, whose y that) que, en ocasiones, pueden verse sustituidos por los adverbios relativos (when, where y why).