Iniciar un curs d’anglès per a principiants quan és adulta o adult pot resultar més complicat que quan s’és nen o jove. Perquè a l’edat adulta ja hem adquirit hàbits d’aprenentatge que són difícils d’emmotllar ia més ens costa més d’acceptar nous conceptes i maneres de pensar.
Aquesta reflexió es pot extrapolar a l’aprenentatge dels idiomes, ja que comprendre i adaptar-se a noves estructures gramaticals, que són diferents de les del teu idioma, comporta temps i paciència.
Com començo un curs d’anglès per a principiants?
Començar qualsevol aprenentatge, independentment de l’edat que es tingui, és fàcil si l’objectiu és clar.
Les primeres classes que facis a la nostra acadèmia d’anglès et poden semblar complicades, no entris en pànic perquè començaràs a conèixer aquest idioma des del més bàsic.
Durant les primeres lliçons aprendràs alguns verbs fàcils i alguns substantius i adjectius comuns que et permetran construir oracions bàsiques per respondre, de manera natural, les preguntes de la teva professora o professor.
Si durant els primers dies t’habitues a aquest ritme d’aprenentatge l’adaptació a l’idioma et resultarà cada cop més fàcil, perquè com diu Carol Dweck “No tinguis por equivocar-te, mai no és tard per aprendre”.
Quan s’aprèn anglès importa l’edat?
Mai no et compares amb persones més joves que tu en cap àmbit de la vida. Cada ésser té el seu ritme d’aprenentatge i sabem que la gent jove tendeixen a assimilar la informació amb força més rapidesa que una persona més gran. Recorda, aprendre no és una cursa o competició i no ets aquí per guanyar ningú.
Simplement compara els teus propis progressos, recorda què feies al principi del curs i observa com ha evolucionat el teu anglès amb el pas del temps. Planteja’t: ets millor ara que llavors? Si la resposta és “sí”, aleshores ho estàs fent genial.
Quina escola seleccioneu?
És primordial que trieu una acadèmia d’idiomes que s’adapti a les vostres necessitats i gustos. Hi ha múltiples escoles amb diversos estils i mètodes d’ensenyament i equips de professionals amb diferents experiències i nivells.
Algunes acadèmies poden tenir professores o professors sense experiència o tenir un mal mètode i d’altres poden tenir un professorat amb molta experiència i amb un gran mètode d’aprenentatge o una combinació de tots dos.
A Callan School de Barcelona, ens agrada pensar que tenim el equilibri perfecte entre un equip docent professional, amb un gran nivell d’experiència i qualificació, iun gran mètode d’ensenyament. Si vols comprovar-ho vine a la nostra escola i coneixeràs el nostre professorat anglès i el nostre mètode d’ensenyament: el Mètode Callan.
Traduction by C. Rodmo
Referencias
1. Barrouillet P., Bernardin S. Camos V. 2004 ‘Time constraints and resource sharing in adult’s working memory spans’. J. Exp. Psychol. Gen. 33, 570–585.
También puede interesarte:
Fernández C. “Els adults i l’aprenentatge d’un nou idioma” Callan School of English
Fernández C. “Educational neuroscience: emotions, memory and learning” Callan School of English
completó el curso TESOL en 2005 y comenzó a trabajar en Callan Barcelona ese mismo año.
Ha sido el Jefe de Estudios de la escuela durante más de quince años.
Cuando no está enseñando, a Joe le gusta leer, hacer caminatas, viajar y el cine.
A native of South London, UK, Joe studied English Language and Literature at Queen's University in Northern Ireland, where he graduated in 2002. After working as a library assistant in Belfast and London for a number of years,
he completed the TESOL course in 2005 and started working at Callan Barcelona the same year.
He has been the Head of Studies at the school for over fifteen years.
When he is not teaching, Joe enjoys reading, walking, travelling and cinema.
- Curs d’anglès per a principiants adults - 28 octubre, 2024
- Phrasal verbs and prepositional verbs - 6 juny, 2024
- Colloquial English Expressions and phrasal verbs – Part IV - 2 octubre, 2019
Vine a conèixer l'escola i fes una prova de nivell gratuïta
Recursos gratuïts d'anglès
- Telling The Time
- Verbs followed by another verb
- Phrasal verbs and prepositional verbs
- The contraction of the word ‘is’
- Oracions condicionals en anglès
Recursos per nivells